【导语】

6月28日—29日,2018新时代创新教育实践研训活动暨教学课例展示交流会在北京成功举办。

2018新时代创新教育实践研训活动暨教学课例展示交流会是在中国教育技术协会、北京教育音像报刊总社指导下,由中国教育技术协会创新教育实践工作委员会、北京市教育学会主办,中小学信息技术教育杂志社、北京市八一学校承办。

本次活动既有跨学科的创新教学课例展示交流,也有智慧教学理念的激情碰撞,更有北京优质学校教学观摩课及特色校园参观考察……丰富多彩的议题和活动,吸引了来自全国各地400多名教师的参与。

此次活动为全国教师提供了创新教学课例展示交流的平台,对推动全国创新教育实践,提升中小学教师和学生的创新精神和实践能力具有一定的启示和借鉴意义。

 

【活动第一天】

中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新在致辞中表示,随着大数据、人工智能、区块链等技术的迅猛发展,当前我国教育已经进入了创新发展的关键时期。他指出,本次研训活动,正是对探索新型智慧教育发展模式、深化教育领域综合改革的有益探索和具体尝试,将对推动全国创新教育实践的发展以及提升中小学师生的创新精神和实践能力提供一定的启示和借鉴作用。

北京市教育学会会长罗洁在致辞中指出,进入教育信息化2.0时代,信息技术不仅仅是教学的工具和手段,而是成为与教育共生的融合的整体,从更深的层面上改变了教育生态系统,致力于实现人的现代化。当前教育的信息化包含三方面的任务,一是提高教师和学生的信息素养;二是运用信息技术改进教学,实现信息技术与教学的融合,三是培养学生的创造能力。

北京教育音像报刊总社副社长李青在致辞中提出,当前,课程建设正在成为学校变革的主旋律。课程建设既要向学校的历史和传统探寻独特的基因,又要不断面向未来、放眼世界,寻找创新发展的新起点。

学科课程与生活实践结合,北京师范大学附属中学语文特级教师邓虹将农历二十四节气与语文教学结合起来,编写了校本课程教材,开设了“随节而歌”课程,让学生跟着农历二十四节气,来体会传统文化的精华。

 

随着人工智能技术的兴起,国务院文件提出要将人工智能逐渐引入中小学课堂。北京市第二中学高凯老师带来了他的人工智能校本课程;北京科技大学虚拟现实实验室杨威分享了VR技术在中小学创客教育中的应用案例。

作为北京地区“京教杯”的重要活动,本次研训活动共征集到来自北京市各区的近600节教学课例。下午,7位教师为大家带来了精彩纷呈的创新教学说课展示。包括北京市顺义区西辛小学教育集团王淼、北京市育英学校薛晖、首都师范大学附中卢吉增、北京市和平里第九小学刘梦云、北京市朝阳区黄胄艺术实验小学钱进、北京市通州区第一实验小学李红、北京市新桥路中学周惠丽等老师。

在展示优秀教学课例的同时,与会专家就当前开展创新教育实践中的困惑与问题进行了深入研讨。北京师范大学教育学部崔光佐教授、教育部数学教育技术应用与创新研究中心焦宝聪教授、北京大学教育学院尚俊杰副院长、北京大学教育学院贾积有教授、北京师范大学教育技术学院董艳教授、中央电化教育馆刘雍潜研究员等专家学者,分别就课程改革与学生创新能力培养、新技术与课堂革命、创新课程实践路径及问题反思等话题进行了观点碰撞。

最后,中小学信息技术教育杂志社社长兼主编、中国教育技术协会创新教育实践工作委员会主任祁靖一女士在总结中表示,近年来,北京市不断探索主题化综合实践课程的建设,开展了丰富多彩的学科实践活动、综合社会实践活动、开放性科学实践活动等,引导中小学校开设实践活动类课程,提升了全市中小学生的综合素质,取得了丰硕的成果。本次研训活动为全市教师提供了创新教学课例交流展示的平台,为今后创新课程实践活动的开展奠定了良好的基础。

【活动第二天】

6月29日,与会代表前往北京市八一学校,现场观摩了由八一学校严鸥鸿和韩松老师分别执教的两节优质课。

在严鸥鸿老师的数学课堂中,老师和学生人手一个Pad,老师巧妙地应用Pad中的软件,帮助学生理解了二次函数的图象和性质。在课堂练习环节,软件中自带的分析功能,还让教师第一时间掌握了学生练习的完成情况、正确率等数据,以达到更好地了解学生学习效果的作用。

韩松老师的英语课上,通过短视频来呈现中西文化的差异,唤起学生对身边生活的经验;课堂上开起了辩论赛,学生通过PAD上的软件来投票支持自己认可的观点,并在辩论过程中,分析、探讨、阐释如何看待西方文化对中国文化的影响,提升自己的批判性思维。在此过程中,学生形成了理解尊重外国文化、坚定民族文化自信的文化意识。

展示课后,教育部数学教育技术应用与创新研究中心焦宝聪教授和来自北京教育科学研究院的教研员丁明怡、陈新忠老师分别对两位老师的课堂进行了精彩点评,他们对两位老师授课做出了高度肯定,并提出了中肯的改进意见和建议。

下午,与会教师在北京市八一学校学生志愿者的讲解下,探寻了八一学校的特色校园文化,参观了学校的生涯之路——学生发展指导中心、科技之光——实验楼和天工苑特色实验室、艺术之梦——音乐和美术专业教室、人文之旅——特色建筑。教师们在参观之后收获满满,对八一学校的特色校园文化建设赞不绝口。