为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推进数智技术与数学课堂教学深度融合，搭建教师教学创新交流与成果展示平台，推动抽象数学知识动态可视化，促进课堂教学方式变革，提升数学课堂教学质量和育人成效，助力学生数学核心素养发展，推动区域数学教育教学水平整体提升，中国教育技术协会智能数学教学专业委员会决定举办2026年数智技术赋能数学教学创新案例征集活动。现将有关事项说明如下：

一、主办单位

中国教育技术协会智能数学教学专业委员会

国家教材建设重点研究基地（大中小学数学教材研究）

北京师范大学数学科学学院

二、参与方式及形式

2.1 参与对象：本次活动参与对象须为中国教育技术协会有效会员。团体会员可联系组委会申请相应数量的参加名额。（中国教育技术协会智能数学教学专业委员会会员申请详见：https://www.caet.org.cn/site/content/488.html）

2.2 参加形式：本次活动支持个人或团队形式参加。以团队形式参加的，团队人数不得超过5人，所有成员信息（包括姓名、单位、职称/身份等）均需在报名时准确填报，并明确说明各成员在作品设计、实施、录制等环节的具体分工，同时指定唯一一名主创（主讲）教师。本次活动不收取任何费用。

2.3 报名网址：http://jsjxjn.bnu.edu.cn，参与者请登录网址后按要求填报信息、上传作品，注册开始日期为2026年4月15日，截止上传日期为2026年5月30日。

三、案例类型

根据参与者身份及学段，案例征集活动分为职前组和在职组，各组内又设小学、初中、高中、中职及高校组别。本届活动设置以下两个案例类别：

（1）数智技术赋能数学教学类：聚焦于数智技术与数学教学的深度融合，重点考察教师运用各类数字化工具提升教学效率与效果的能力。

（2）动态资源设计与创作类：考察教师利用动态数学软件、大语言模型等数智技术进行中小学、中职、高校教学相关的动态、交互式教学资源设计与开发的能力。资源应用场景应围绕一节课、一个核心知识点或一个连贯的知识模块展开，设计成果应能有效服务于教师的课堂教学或学生的自主探究学习。鼓励优先使用国产智能软件平台。

组委会将邀请高校数学教育专家、相应学段的教研员、优秀一线教师以及教育技术专家，按照不同类别的特点和程序在各组别内分别进行遴选。

四、激励机制

本次活动设立以下激励机制：

资源共享：参与者可免费访问各学段、各专题的优秀案例资源库，获取丰富教学范例。

证书颁发：优秀案例将获得由主办单位颁发的证书。

成果出版：优秀案例作品将有机会在相关网站进行展示，由主办方视情况汇集出版。

会议交流：优秀案例参与者将有机会获邀参加大型学术会议，与数学家、数学教育专家及一线骨干教师同台交流，展示分享案例。

五、组委会联系方式

组委会邮箱：jsjxjn@vip.163.com

中国教育技术协会智能数学教学专业委员会 

国家教材建设重点研究基地（大中小学数学教材研究） 

北京师范大学数学科学学院 

活动详情请见附件： 2026年数智技术赋能数学教学创新案例征集活动通知及参赛指南.pdf