为贯彻“人工智能+教育”的全面落地实施，中国教育技术协会积极响应教育部2026年国家教育数字化战略行动部署会精神，深入推进怀进鹏部长面向“十五五”发展新阶段强调的“AI for学校教育”“AI for 国际交流”等六个AI for的工作部署，在第三届“教育数字人大赛”中增加了在华留学生展演“我和数字人（AI应用）的故事”活动（以下简称“活动”）。4月2日，活动工作推进会在郑州西亚斯大学顺利召开。

会议由中国教育技术协会中文教育数字化专业委员会（筹）主任宋继华教授主持，郑州西亚斯大学副校长赵予新致欢迎辞，中国教育技术协会教育数字人推进工作组组长张少刚出席会议。来自中央民族大学、北京师范大学、山东大学、黄河水利职业技术大学、北京语言大学、上海财经大学、云南师范大学、兰州大学、西亚斯大学等高校50余位代表通过线下和线上方式参会。

会议针对“智联中外，数聚文明”的活动意义和宗旨，围绕“怎么建、怎么展、怎么育”进行了深度交流，进一步明确要以留学生为第一视角，讲述个人在华学习、生活、成长中不同场景下AI赋能的故事。活动设置了讲好中国故事组、文明交流互鉴组、中文+职业技能组和中外语言互通组的四大展演方向。通过一个个真实的AI赋能案例展现在华留学生的学习实践、文化体验、语言提升与职业发展。

一致认为，活动的开展，有利于推动中文数字化教学体系的构建，补齐教材建设短板，同步开展有组织的科研与教材资源建设，为院校教学改革、教学单位教学资源建设与教学模式创新、培育和优化教师队伍、提升教育质量与影响力提供有力支撑。

与会人员在发言中结合本校办学特色、工作实践与留学生培养现状，为活动组织实施、作品创作、落地推广等提出务实建议、贡献创新思路。进一步认识“以展演促学、以展演代教、以展演育人”的工作导向，明确“真实故事+数字人应用+跨文化成长”的活动定位。

张少刚在会议总结中强调，理解AI，掌握AI，用好AI有一个“创梦―逐梦―圆梦”的发展过程，作为个人或是教学单位，在AI赋能进程中，其发展思路、应用场景、技术路径和能力提升不尽相同，我们要以新思路，高标准、高质量办好展演活动，挖掘好的创意，助力想法实现，推动优秀成果转化落地，创设出跨学科协同，“产、学、研、用”一体化的教育数字生态，让AI技术为教育融合发展搭建桥梁。

据悉，除在华留学生展演“我和数字人的故事”活动积极推进外，第三届“教育数字人大赛”中的“高等教育”“职业教育”“基础教育”“继续教育”等组皆在紧锣密鼓推进各自的“我和数字人的故事”展演活动。活动主办方希望，面向“十五五”，各级各类院校将各自AI赋能的应用，通过真实、立体、全面的“人工智能+教育”的应用场景，以中国故事的形态，向世界展示，AI时代，未来教育的新图景。