各会员单位：

        根据《中国教育技术协会团体标准管理办法》，2026年7月25日技术标准委员会组织专家组召开了团体标准立项评审会，听取了《教师人工智能素养评价框架》和《信息技术支撑的中小学生综合素质评价指南》新团标提案研制项目组的汇报并进行评议，同意立项，具体信息如下，特此公示。

         标准名称：教师人工智能素养评价框架

         范围和主要技术内容：本文件给出了通用的教师人工智能素养评价框架，规定了智能教育思维、智能技术知识与技能、智能教育应用和智能教育伦理与责任四个维度的评价内容和等级要求。本文件适用于支持各级各类教师人工智能素养的培训与评价。

         起草单位：华中师范大学、清华大学、教育部教育技术与资源发展中心、北京师范大学、华 东师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、华南师范大学、国家开放大学、首都师范大学、北京邮电大学、浙江机电职业技术大学、广西师范大学、湖北第二师范学院、北京继教网科技发展有限公司、北京外研在线数字科技有限公司、文华学院、北京印刷学院。

        标准名称：信息技术支撑的中小学生综合素质评价指南

         范围和主要技术内容：本文件为分部分标准，以中小学生综合素质评价实施过程为主线，第1部分：评价框架设计与实施；第2部分：数据采集与特征提取；第3部分：队列数据建设与共享；第4部分：发展常模建设。本文件适用于各级教育行政部门、中小学校、教育科研机构、第三方评价机构及其他相关组织开展信息技术支撑的中小学生综合素质评价活动。

         起草单位：北京师范大学、华中师范大学、华中科技大学、北京理工大学、中南大学、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、教育部教育管理信息中心、中国科学技术馆、科大讯飞股份有限公司、苏州工业园区教育局、苏州工业园区方洲小学、北京市房山区教师进修学校、深圳市南山区教育局。

       如果有反馈意见，请于2026年8月20日前发邮件至技术标准委员会：bwh@tsinghua.edu.cn。

中国教育技术协会    

技术标准委员会    

2026年8月5日